Сьогодні, 28 жовтня, на 12-й сесії Чернігівської міської ради VIII скликання депутати затвердили Програму розвитку освіти Чернігова на 2022-2024 роки.
Зокрема, Програма передбачає:
- встановлення надбавок до заробітної плати у розмірах 10% і 30% до посадового окладу вчителям та тренерам, які підготували переможців ІІІ та IV етапів Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових навчальних дисциплін, переможців ІІІ етапу конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України, призерів змагань;
- організацію співробітництва з закладами фахової освіти України та Європи;
- сприяння участі педагогічних працівників у Міжнародних конкурсах, фестивалях, педагогічних конференціях, проєктах, форумах, зустрічах тощо;
- сприяння організації і проведенню науково-практичних конференцій, зустрічей, фестивалів, форумів, семінарів, тренінгів, квестів для педагогічних працівників;
- оновлення матеріально-технічної бази закладів позашкільної освіти (забезпечення спортивним інвентарем, обладнанням, спорядженням та ін.);
- створення навчально-практичних центрів сучасної професійної (професійно-технічної) освіти;
- організацію стажування педагогічних працівників закладів професійної (професійно-технічної) освіти на виробництві та у сфері послуг у межах професійної діяльності;
- та інші заходи, з якими можна ознайомитися за посиланням.
Очікується, що виконання заходів Програми дозволить:
- розвинути інфраструктуру освіти відповідно до запитів Чернігівської міської територіальної громади;
- забезпечити доступність якісної освіти для кожної дитини з урахуванням її потреб та здібностей;
- сформувати у здобувачів освіти цінностей і ключових компетентностей, необхідних для успішної самореалізації у житті, навчанні та праці;
- створити у закладах освіти комфортне, безпечне та сучасне освітнє середовище;
- створити простір можливостей для удосконалення професіоналізму, безперервного розвитку творчого потенціалу та майстерності педагогів, підвищення інтелектуального та загальнокультурного рівня, отримання необхідних професійних знань і умінь, упровадження принципу «навчання впродовж усього життя».
