14 квітня відбувся онлайн-круглий стіл “Якісна школа: готовність та спроможність до змін”, організований управлінням Державної служби якості освіти у Чернігівській області спільно із Чернігівським регіональним відділенням Асоціації міст України.
Олександр Якименко, перший заступник голови Державної служби якості освіти України, привітавши учасників заходу, зазначив, що «Нова українська школа» покликана створити якісну школу, яка мотивує учнів до навчання, а вчителів до творчого розвитку. Успішність цієї реформи тісно пов’язана із впровадженням системи забезпечення якості освіти у кожному закладі.
Учасники онлайн-круглого столу, заступники голів громад, керівники місцевих органів управління освітою, директори центрів професійного розвитку педагогічних працівників, освітні експерти, обговорили фактори успіху якісної школи та ефективні шляхи удосконалення її розвитку.
На даний час у Чернігівській області функціонує 472 школи, які мають забезпечити рівний доступ кожного учня до якісної освіти.
ЧИТАЙТЕ ТАКОЖ: Фітнес і розвага: незвичний спосіб підготувати фігуру до літа (Відео)
Начальник Управління освіти і науки Чернігівської обласної державної адміністраціїМикола Конопацький презентував інтерактивну карту освітнього простору, яка дасть змогу сформувати якісну мережу шкіл та забезпечити рівний доступ кожного учня до якісної освіти.
Оновлені підходи до професійної підготовки вчителя представив учасникам заходу ректор Чернігівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені К.Д. Ушинського Анатолій Заліський.
Досвідом стратегічного бачення шляхів підвищення якості освіти у громаді поділилися начальники місцевих органів управління освітою Василь Білогура та Станіслав Пузирний.
Одним зі шляхів розбудови якісної школи є проведення інституційних аудитів, яких, на даний час, у Чернігівській області проведено шість у позаплановому порядку, з них п’ять – у школах міст та селищ.
Тетяна Маханькова, начальниця управління Державної служби якості освіти у Чернігівській області, зазначила, що станом на 01 квітня 2021 року кількість шкіл, у яких розроблено та затверджено Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти, збільшилася майже удвічі, а кількість закладів, які провели самооцінювання освітніх і управлінських процесів, становить 43% .
Практичні рекомендації колегам по розбудові системи якості освіти у школі надала освітній експерт, директорка загальноосвітньої школи № 3 м. Чернігова Олена Яковчук.
Наразі у числі освітніх експертівобласті 48 керівників шкіл, 20 учителів та 13 науково-педагогічних працівників.
–
